極目新聞評論員 吳雙建

近日，有網友發(fā)帖稱，江西瑞金一中南校區(qū)，疑似一名教師要求學生在走廊外一字排開，跪在地上寫檢討。6月16日，現代快報記者致電瑞金一中，該校工作人員表示，目前已有多個部門在調查此事，至于具體進展，該工作人員尚未透露。（據6月16日現代快報報道）

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另據深圳廣電“第一現場”欄目報道，發(fā)帖網友表示，涉事老師姓徐。記者在采訪學校時，學校表示有這一名老師，當地教育局和網信部門正在調查核實，會依法依規(guī)處理此事。

不知道這些學生犯了什么大錯，是學習成績不達標，還是不遵守課堂紀律？但不管是哪一種，輿論都認為不應該用這種方式來施以懲罰。

跪地是有特殊含義的，表示著屈辱和服從。要求學生下跪無論什么原因都無法得到認可。學生犯了錯，老師進行教育沒有錯。現在，教育部門給教師一定的懲戒權，就是希望他們能在教育學生中放開手腳，敢管學生。但是，懲戒是有前提的，不能體罰和侮辱學生。給懲戒權的背后，更要求老師善于教育學生，把握好尺度。當嚴師，并非一定要使用暴力手段或者非要去侮辱學生，踐踏他們的人格尊嚴。

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尤其值得關注的是，少數網友表示，這才是負責任的好老師。還有的人稱，如果不讓他們在學校得到教訓，進入社會就會遭遇社會的毒打。

這些觀點不值一駁。因為，讓學生承受額外的心理壓力，會導致他們身心健康受損，這是得不償失的事。換言之，老師用暴力來壓服學生，既得不到學生的認可，也不會讓他們的成長之路更平坦，反而讓學生產生厭學情緒，心理蒙上陰影。

教育是一門關于愛的科學，真正的教育家，都在使用潤物細無聲的方式，用他們的包容和愛來感化學生，從而得到學生的認同，并且在認同中健康成長。學校是教育人的地方，如果把簡單粗暴的方式當作是教育，只能說教師黔驢技窮，沒有什么本事。

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當地高度重視此事，多個部門參與調查，就說明個別網友的觀點，同樣不受官方的認可。老師的教學能力強，有責任心，這當然好，但要通過正確的方式來表達。犯了錯寫檢討固然沒錯，但有必要跪在老師面前嗎？這更像是老師在泄憤，在耍威風。學生和老師在人格上是平等的，老師不能濫用自己的支配地位來欺凌學生。

6月16日，當地通報稱，經核查，瑞金第一中學教師徐某某在教學管理中存在體罰學生行為，現已對該教師停職檢查，我局將依規(guī)依紀進行處理。

所以，對此事的討論，還是應該客觀理性，不能給暴力教育唱贊歌，更不能給侮辱學生的行為洗白。

（來源：極目新聞）